系别：日语系
姓名：吕雷宁
职称：副教授
最高学位：博士
研究方向：日语语言学、应用语言学、二语习得
现任职务：经理助理、日语系主任
学习经历
2005年-2010年 名古屋大学国际言语文化研究科日本言语文化 博士学位
2003年-2005年 名古屋大学国际言语文化研究科日本言语文化 硕士学位
工作经历
2011.9-至今 bat365在线官网登录bat365在线官网登录
2010.4-2011.7 名古屋外国语大学 非常勤讲师
2008.4-2011.7 南山大学 非常勤讲师
2005.4-2011.8 名古屋中国语学院、朝日文化中心荣校区 讲师
2005.4-2007.3 名古屋电视台 电视节目审议委员会特约委员
讲授课程
本科生：综合日语Ⅲ、现代日语语法Ⅰ、日语语言学概论
研究生：日语语言学导论、现代日语研究
所属学会
中华日本学会（理事）、日语偏误与日语教育学会（会长助理&常务理事）、汉日对比语言学研究（协作）会（理事、学术委员会副委员长）、中国日语教学研究会上海分会（理事）、日本语教育学会、日本语学会、社会言语科学
学术论文
1. 吕雷宁,应该使用「また」，还是「二度と」？,《日语副词的偏误研究》下,2021,浙江工商大学出版社（近刊）
2. 吕雷宁,应该使用「再び」，还是「また」？,《日语副词的偏误研究》下,2021,浙江工商大学出版社（近刊）
3. 吕雷宁,应该使用「すべて」，还是「みんな」？,《日语副词的偏误研究》中,浙江工商大学出版社（近刊）
4. 吕雷宁,郭雅菲，日本の食品テレビ広告におけるオノマトペについて,『日本語と中国語の副詞』,白帝社,2020.11
5. 吕雷宁,「お菓子に対して、楽しい記憶を持っている。」错在哪里？ 《日语复合助词的偏误研究》上, pp.194-197,浙江工商大学出版社,2019.11
6. 吕雷宁,「それに対しては、大学の入学試験の後に決めるつもりだった。」错在哪里？《日语复合助 词的偏误研究》上，pp.198-201,浙江工商大学出版社,2019.11
7. 吕雷宁,「栄西の「喫茶養生記」は、お茶を良薬として見なし、茶の医薬作用を主として述べている。」错在哪里？《日语复合助词的偏误研究》上，pp.109-111,浙江工商大学出版社,2019.11
8. TIMOTHY TEO; CATHY KA WENG HOI; XUESONG GAO; LEINING LV，What Motivates Chinese University Students to Learn Japanese? Understanding Their Motivation in Terms of ‘Posture’，Modern Language Journal，vol. 103, pp. 327-342,2019.2
9. Gao Xuesong; Lv Leining(通讯作者), 'Motivations of Chinese Learners of Japanese in Mainland China', Journal of Language Identity and Education, vol. 17, pp. 222 – 235,2018.7
10. 吕雷宁,(书评)《汉日对比认知语言学—基于中国日语学习者偏误的分析》述评，《高等日语教育 第1辑》，pp.177-184，外语教育与研究出版社，2018.4
11. 吕雷宁,（翻译论文）洪水与水的控制 ——亚洲季风灌溉技术的生态学意义及其局限性，《民俗研究》（原作：秋道智弥），pp.67-73，2018.1
12. 吕雷宁,「茶道、花道、歌舞伎、相撲、漫画とお寿司などは全部『日本』を聞いてすぐ出てきた言葉です。」错在哪里？，《日语格助词的偏误研究（中）》，pp.134-136,浙江工商大学出版社，2017.12
13. 吕雷宁,「それに髪はもともと水と連想させやすいイメージである。」错在哪里？，《日语格助词的偏误研究（中）》，pp.150-153,浙江工商大学出版社，2017.12
14. 吕雷宁，「茶道、花道、歌舞伎、相撲、漫画とお寿司などは全部『日本』を聞いてすぐ出てきた言葉です。」错在哪里？,《日语格助词的偏误研究（中）》，pp.154-157,浙江工商大学出版社，2017.12
15. Lv Leining，Gao Xuesong，Intercultural Orientations as Japanese Language Learners’ Motivation in Mainland China, Critical Inquiry in Language Studies, vol. 14-1, pp. 1–24，2017.1
16. 吕雷宁，「いったいどういうことは公害問題だろう。たぶん人間の身から出た錆びと言えるかもしれない。」错在哪里？，《日语偏误与日语教学研究 第一辑》，pp.92-96,2016.7.1
17. 呂雷寧，中国語を母語とする上級日本語学習者による無対自動詞の習得，『日中言語対照研究論集』18，pp.200-218,日中対照言語学会（白帝社），2016.5
18. 呂雷寧，認識モダリティとの関連性から見た日本語における「可能」の本質，『日本語と中国語のモダリティ』, pp. 143-159,白帝社，2015.10
19. 呂雷寧，中国語を母語とする上級日本語学習者による有対自動詞の習得―可能の観点から―,『日中言語対照研究論集』17，pp.54-71,日中対照言語学会（白帝社），2015.5
20. 呂雷寧，有対自他動詞の選択に関する日本語母語話者と学習者の比較, 《日语教育与日本学研究―大学日语教育研究国际研讨会论文集（2014）》，pp.6-10,2015.5
21. 呂雷寧，可能の意味について,『名古屋外国語大学外国語学部紀要』47，pp.1-12,2014.8
22. 呂雷寧・喬暁妹，可能の観点から見た有対自他動詞の習得，《日语教育与日本学研究―大学日语教育研究国际研讨会论文集（2013）》，pp.46-51,2014.4
23. 呂雷寧，認識のモダリティという観点から見た日本語の無意志自動詞表現,《日本研究Ⅰ》,pp.244-250,2012.5
24. 呂雷寧，無意志自動詞と可能の形式との共起条件―主体が有情物である場合―,《日本语言文化研究》第四辑,pp.180-188,2011.9
25. 呂雷寧，日本語の無意志自動詞表現に含まれる〈可能〉,《跨文化交际中的日语教育研究》pp.180-188，2011.8
26. 呂雷寧，日本語における非情物の可能表現について―自動詞を中心に―,『名古屋外国語大学外国語学部紀要』41,pp.201-213,2011.8
27. 呂雷寧，文法記述における形式と意味について,『名古屋外国語大学外国語学部紀要』40,pp.323-345,2011.2
28. 呂雷寧，日本語の無意志自動詞表現の性質について―中国語の可能表現との対応関係に関連付けて―,『日中言語対照研究論集』12, pp.75-90,2010.5,日中対照言語学会（白帝社）
29. 呂雷寧，無意志自動詞表現と「Vる＋ことがある／ない」との比較,『言葉と文化』11, pp.165-180,2010.3
30. 呂雷寧,無意志自動詞の可能表現に関わる要因の分析―意志性・主体性・事態の性質を中心に―,『言葉と文化』9,pp.271-286,2008.3
31. 呂雷寧,可能という観点から見た日本語の無意志自動詞,『言葉と文化』8,pp.187-200,2007.3
32. 呂雷寧,使用範囲から見た日中両言語の可能表現,『ことばの科学』19,pp.53-66,2006.12
主要著作&教材
1.（副主编）《新编日语泛读教程》员工用书第一册，第二版，主编：张厚泉，华东师范大学出版社，2020.11
2.（参编）《汉日双向全译实践教程》第二版，主编：陈端端、高芃，黑龙江大学出版社，2020.7
3.（参编）《日语复合助词的偏误研究 上》，主编：于康、林璋，浙江工商大学出版社，2019.11
4.（参编）《日语格助词的偏误研究 中》，主编：于康、林璋，浙江工商大学出版社，2017.12
5.（参编）《日语偏误与日语教学研究 第二辑》，主编：日语偏误与日语教学学会，浙江工商大学出版社，2017.7
6.（参编）《日语格助词的偏误研究 上》，主编：于康、林璋，浙江工商大学出版社，2017.3
7. 吕雷宁，《现代日语中无意志自动词可能表达的研究》，上海交通大学出版社，2014.12
8. 虞萍･中井政喜･呂雷寧『確実に上達する中国語Ⅱ』，（日本）あるむ，2014.5
9. 虞萍･中井政喜･呂雷寧『確実に上達する中国語Ⅰ』，（日本）あるむ，2014.3
10.吕雷宁&曹晓声共译，《泫然之禅》（『泫然の禅』加藤不譲著）,（日本）青山ライフ出版，2013.7
教学科研项目
1. 主持，《法国重农学派学说的中国渊源》，国家社科基金中华学术外译项目一般项目，2021.3-至今
2. 主持，《日语语言学导论》课程建设，bat365在线官网登录课程思政示范项目，2020.6-至今
3. 主持，上海日籍人士汉语学习与文化认同的研究，bat365在线官网登录青年教师预研究项目，2020.1-至今
4. 参与完成，人工智能2.0影响及财政对策研究，主持人：黄海量，财政部2017年共建联合研究课题，2017.4-2018.4
5. 参与完成，关于电子邮件语料库的创建和日语学习者邮件写作能力的习得研究，日本文部科学省•日本学术振兴会青年项目，主持人：东会娟，2016.4-2019.3
6. 主持完成，“可能”范畴体系的日汉对比，bat365在线官网登录青年教师预研究项目，2015.3-2018.4
7. 参与完成，Shifting motivations and“Japanese postures”of Japanese language learners in China (1980-2010)，主持人：高雪松博士，住友基金会资助项目，2014.4-2015.3
8. 主持完成，“可能”视角下的日语无意志自动词的特征及学习者习得的研究(2),上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金，2012.12-2016.2
9. 主持完成，“可能”视角下的日语无意志自动词的特征及学习者习得的研究(1)，bat365在线官网登录青年教师预研究项目，2012.4-2013.3
获奖情况
2021.2 “2020年笹川杯日本研究论文大赛”优秀指导教师奖
2020.12 bat365在线官网登录2019-2020年度三八红旗手
2019.9 bat365在线官网登录2019年度先进工作者
2019.1 bat365在线官网登录(中国)有限公司2018年度科研标兵
2018.12 首届“丽赢杯”上海市日语员工《爱阅读 书香荟》征文大赛优秀指导教师奖
2017. 11 bat365在线官网登录2016-2017学年招生宣传“先进个人”
2017. 9 bat365在线官网登录2017年度先进工作者
2015.12 bat365在线官网登录“2014-2015年度工会积极分子”
2015.7 bat365在线官网登录本科优秀毕业论文指导奖
2012.7 bat365在线官网登录本科优秀毕业论文指导奖
2007.4－2008.3 日本文部科学省国费奖员工
2003.4－2006.3 日本文部科学省外国人职工学习奖励费
2003.4 - 2004.3 日本文部科学省外国人职工学习奖励费
办公室：红瓦楼415室
电子邮箱：lv.leining@mail.shufe.edu.cn或leininglu@gmail.com