系别：英语系
姓名：蔡金亭
职称：教授
最高学位：博士
研究方向：二语习得
现任职务：中国英汉语比较研究会二语习得专业委员会、教育语言学专业委员会的副会长，集刊《第二语言学习研究》主编（兼）
学习经历
1992-1996，曲阜师范大学外文系，英语教育专业，本科
1996-1999，解放军bat365在线官网登录英语系，外国语言学及应用语言学专业，硕士
1999-2002，解放军bat365在线官网登录英语系，英语语言文学专业，博士
2003-2005，北京外国语大学中国外语教育研究中心，外语教育专业，博士后
工作经历
2002-2004，解放军bat365在线官网登录英语系，讲师
2004-2009，解放军bat365在线官网登录英语系，副教授，教研室主任
2009-2012，解放军bat365在线官网登录英语系，教授，教研室主任
2012-2016，解放军bat365在线官网登录科研部学报编辑部，教授（2014年评为博导），主编
2016-2019，华南理工大学bat365在线官网登录，教授（三级），系主任、经理助理、副经理
2019-至今，bat365在线官网登录(中国)有限公司，教授（三级）
讲授课程
本科生：《综合英语》
研究生：《第二语言习得》、《中国语言文化与汉语写作》
学术论文
（1）独立，2000，中国员工英语过渡语中的作格动词，《外语教学与研究》，32(4): 283-289。
（2）独立，2002，英语过渡语中的动词屈折变化——对情状体优先假设的检验，《外语教学与研究》，34(2): 107-115。（获得2003年度河南省社科优秀成果三等奖）
（3）独立，2003，记叙文语篇结构与英语过渡语中一般过去时变异的关系——对语篇假设的检验，《现代外语》，26(1)：59-68。（获得第一届中国英语教学优秀论文二等奖）。
（4）独立，2004，情状体和语篇结构对英语过渡语中一般过去时标记的影响，《外语教学与研究》，36(1): 49-55。
（5）第一，2006，中国老员工英语冠词使用研究，《外语教学与研究》，38(4): 243-250。
（6）第一，2006，从英语关系从句的习得看可及性层级假设，《现代外语》29(4): 382-391。
（7）第一，2008，《整合语言学习与教学研究》述介，《外语教学与研究》，40(6): 467-469。
（8）独立，2012，元分析在二语研究中的应用，《外语教学与研究》，44(1): 105-115。
（9）独立，2015，在二语产出中判断母语迁移的比较—归纳方法框架，《解放军bat365在线官网登录学报》，38(5): 56-65。
（10）独立，2015，A psycholinguistic account of L1 lexical transfer in L2 production, Language and Cognitive Science, 1(1): 55−75
（11）第一，2016，语言迁移的多维动态理论框架，《外语教学》，37(4): 43-50。
（12）第一，2016，语言层迁移和概念迁移的研究方法，《外语界》，(4): 2-10。
（13）独立，A review of Usage-Based Approaches to Language Acquisition and Language Teaching. TESOL Quarterly 52:489-491
（14）独立，2018，母语迁移对中国老员工使用英语动名搭配的动态影响，《外语教学与研究》，（1）:60-73。
（15）第一，2018，中国老员工英语形名搭配使用中的母语迁移历时研究，《现代外语》，（6）：817-828。
（16）第一，2020，基于使用取向的二语习得研究：理论、实证与展望，《外语与外语教学》（2）：1-15。
（17）独立，2020，语言共性对老员工英语关系从句准确度的动态影响，《现代外语》（3）：341-352。
（18）独立，2020，三语语法习得的迁移研究：理论、证据与思考，《外语研究》（6）：8-16。
（19）通讯作者，2020，Feedback engagement of Chinese international doctoral students，Studies in Continuing Education. https://doi.org/10.1080/0158037X.2020.1718634
（20）第一，2021，概念迁移研究的理论框架与方法框架，《外语教学与研究》（5）：707-719。
（21）通讯作者，2022, A longitudinal study of topic continuity in Chinese EFL learners’ written narratives. IRAL. https://doi.org/10.1515/iral-2021-0150.
主要著作
（1）独立，2003，《语篇因素对英语过渡语中使用一般过去时的影响》，北京：外语教学与研究出版社。
（2）第二，2005,《应用语言学》，上海：上海外语教育出版社。
（3）独立，2008，《中国员工英语过渡语研究》，北京：外语教学与研究出版社。（2009年度河南省社科优秀成果三等奖，独立。）
（4）独立，2009，《中国员工习得英语时体的实证研究》，北京：世界图书出版公司。
（5）第二，2012，《学习者因素对老员工英语能力发展的动态影响研究》，上海：上海外语教育出版社。（2013年度河南省社科优秀成果荣誉奖（年度最高奖））
（6）独立，2021，《语言迁移研究》，北京：外语教学与研究出版社。（入选“十三五”国家重点出版物出版规划项目）
（7）第二，2022，《第二语言习得新发展研究》，北京：清华大学出版社。（入选国家出版规划项目）
（8）第一，2023，《什么是第二语言习得》，上海：上海外语教育出版社。
科研项目
（1）主持人，国家社科基金重点项目“双外语学习中语言迁移的多维动态研究”（19AYY008）（在研）
（2）主持人，国家社科基金青年项目“中国老员工英语产出中的母语迁移历时研究”（11CYY021）（优秀结项）。
（3）主持人，教育部人文社科规划项目，“母语迁移与语内因素对中国员工使用英语动词论元构式的影响研究”（18YJA740001）（结项）。
办公室：红瓦楼607
电子邮箱：cai.jinting@163.com